原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭(tíng)不是(shì)指离异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍(réng)与父母(mǔ)生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭就(jiù)是夫(fū)妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量(liàng)原生家庭和新(xīn)生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家(jiā)庭(tíng)中妻(qī)子(zi)与(yǔ)丈夫二人要(yào)结(jié)合为一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在精神和物(wù)质上从(cóng)对原(yuán)生家庭的(de)依赖或影响中走出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人(ré切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天n)的(de)合(hé)一，更多地尊重新(xīn)生家(jiā)庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才(cái)不(bù)致将原生(shēng)家庭一些(xiē)负(fù)面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们的成长过程(chéng)就是不一样(yàng)，缺少(shǎo)了一(yī)份(fèn)父母的爱，在十几年的(de)成长中，对于性格、学习(xí)、做(zuò)事都(dōu)有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是(shì)怎么(me)也(yě)进(jìn)不了孩子心的(de)。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来(lái)越(yuè)生。

　　那些已经离(lí)异过(guò)的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择(zé)，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的(de)一年里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失(shī)的爱，它不是你犯(fàn)错的理由(yóu)，因为(wèi)没了这些(xiē)爱，你才要(yào)更(gèng)强大和更努(nǔ)力，让(ràng)自己的以后过得更好(hǎo)。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会(huì)学(xué)的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作(zuò)用;反(fǎn)之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的(de)原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理(lǐ)学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一生(shēng)都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家(jiā)庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个(gè)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会对(duì)孩子的身心成长，造(zào)成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家(jiā)庭(tíng)中长大成人，自我(wǒ)的人(rén)生观、价(jià)值观以及世界(jiè)观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就(jiù)是会使得孩(hái)子(zi)的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和(hé)他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远了身边人，也(yě)就会让孩子(zi)疏远了这(zhè)个世界，也将会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极(jí)、乐观(guān)的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个(gè)孩子(zi)心理感受的亲子关(guān)系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在(zài)混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或(huò)有(yǒu)一个经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成年后，往往(wǎng)也会(huì)用这种(zhǒng)沟(gōu)通方式去和他人相(xiāng)处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中(zhōng)长大，会大(dà)大提高孩子的焦(jiāo)虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任(rèn)问题，认为(wèi)家庭生活(huó)是不稳固的(de)，所有的(de)关系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子需要(yào)父(fù)母看(kàn)到并接受他们真实(shí)的(de)样子。

　　如果父(fù)母不(bù)能看到孩子真(zhēn)实(shí)的性格，而(ér)一味用自己理(lǐ)想中的样子去要求孩子，孩(hái)子就会很(hěn)容易情绪低(dī)落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父(fù)母却总让他应对各种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父母期望(wàng)的那样发生(shēng)改变，反而他们会因此不能(néng)了(le)解自(zì)己(jǐ)的优势和(hé)弱点。

　　他们可(kě)能会发(fā)展出冲突的(de)自(zì)我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在(zài)是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的本性，一(yī)方面(miàn)会导致孩子一直(zhí)到(dào)成年都总觉得自(zì)己不(bù)够好，另一方面，他(tā)们中的很多(duō)人也变成了吹毛(máo)求疵的(de)人，经(jīng)常用不合(hé)理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复(fù)杂的问(wèn)题，它对孩子造成的影响用好几(jǐ)篇论(lùn)文(wén)也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任(rèn)问题、自我评价过(guò)低(dī)、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭到(dào)父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们(men)并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受(shòu)不到父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的(de)距离(lí)感。

　　事(shì)实上(shàng)，往往(wǎng)这些父母(mǔ)自身存在很严重的问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子(zi)表达出温暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往(wǎng)会觉得，他们(men)之所以(yǐ)感受不到父(fù)母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会(huì)变成(chéng)完美主义(yì)者，以(yǐ)离(lí)谱的高标(biāo)准来要求自己(jǐ)以及自己身边(biān)的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的(de)感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担(dān)心(xīn)，一(yī)旦对(duì)方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他(tā)们也(yě)有可(kě)能会(huì)极(jí)端依赖自己的(de)伴侣(lǚ)，希望伴侣能(néng)够给他们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么对一个人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早年(nián)的情感(gǎn)会(huì)决(jué)定你的言语，言语(yǔ)会决定你(nǐ)的社会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力(lì)，而社(shè)会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方(fāng)式(shì)。

　　当你尚(shàng)不具(jù)备判断能(néng)力(lì)时，你最基本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的(de)强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式方法、你思考问(wèn)题的方式都(dōu)会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和财(cái)力为个人的长进(jìn)提供(gōng)了较好(hǎo)的(de)基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在(zài)这样的(de)家庭里面(miàn)，是值(zhí)得(dé)庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影(yǐng)响程度高低(dī)来自于你个体独立(lì)的力(lì)量和家庭影响的(de)力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之(zhī)，如果你个(gè)体独立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因上(shàng)可以分为情(qíng)感忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的(de)方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否(fǒu)定(dìng)，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发(fā)展为依(yī)恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的(de)是(shì)父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨(jù)大创伤(shāng)，事后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪(xù)，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人(rén)，往往看到的是别人的(de)错(cuò)误、缺点和(hé)不足，并且会把(bǎ)结(jié)果的糟糕和(hé)自己不好的(de)感(gǎn)受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像一无是(shì)处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是(shì)一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责别人(rén)的(de)人，往往有个喜欢(huān)指责他(tā)们的父(fù)母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没(méi)有优点(diǎn)，不应该犯(fàn)错，在都是你不(bù)好、都是你的(de)错、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他(tā)们的父(fù)母的(de)形象(xiàng)，在(zài)内(nèi)心塑造一个(gè)无比严厉的批评者，对自(zì)己和对他(tā)人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们父母的模样，用指(zhǐ)责(zé)来(lái)诱(yòu)导(dǎo)他人，来验证早年经(jīng)验的正确性(xìng)。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改(gǎi)善和这类人之间的(de)关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他(tā)每(měi)一次指责(zé)的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家(jiā)、美国著名(míng)心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是(shì)运用情(qíng)感成为伤(shāng)害对方的武(wǔ)器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系(xì)便可(kě)以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的(de)话就是(shì)：英子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实(shí)了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定(dìng)有特别不容易的(de)一面，但也有特别强大(dà)的一(yī)面。

　　如(rú)果你小时(shí)候很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪伴和照顾(gù)。

　　那(nà)你为了活(huó)下来，往往会更加独立，有超过(guò)同龄人的生活(huó)自理(lǐ)能力;如(rú)果你父母情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉(jué)练就超过同龄人的情绪(xù)观察能力和共情(qíng)能力，时间长了(le)就像有情绪读心(xīn)术一样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻的(de)情绪，更知道别人想听的话(huà)和希望你做(zuò)的(de)事;如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你(nǐ)就会(huì)练就(jiù)很强的适应(yīng)能力(lì)，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你(切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天nǐ)也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不(bù)是嫌弃它(tā)们，而是感谢(xiè)它(tā)们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就成(chéng)为了你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上附加(jiā)的(de)种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实(shí)就是(shì)你内心深处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那(nà)是个无助(zhù)的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新(xīn)接纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩(hái)成长了，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开了，不再恐惧了(le)，再加上帮(bāng)助(zhù)过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你(nǐ)特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱情(qíng)问题首先(xiān)看做是一个被爱(ài)的问题(tí)，而不是(shì)去爱(ài)和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们(men)有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人(rén)格其实，是(shì)没有爱的能力的(de)，因为(wèi)缺爱，他们(men)在两性关(guān)系中，更多(duō)的是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气(qì)不计(jì)回(huí)报的去(qù)爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程(chéng)中(zhōng)，促使我们(men)成(chéng)长(zhǎng)，让(ràng)我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时(shí)候，如果你感觉到被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需(xū)要有意识的知(zhī)道(dào)，你妈(mā)妈那时候需要工(gōng)作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实(shí)就更不应(yīng)该去记(jì)恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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