春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢(ne)？春天的声音排比句可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱的。关于(yú)春天的声音排比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢以及春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢，春天(tiān)听到了什么声音(yīn)排比句(jù)，春(chūn)天还是什么用(yòng)排比句，春天的(de)气息的(de)排比句，用排比句来描写(xiě)春天的句(jù)子等问(wèn)题，农商网(wǎng)将为(wèi)你整理以下的生活知识：

春天(tiān)是(shì)几月到(dào)几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月到(dào)5月的。

　　在(zài)北半球春天是(shì)3-5月(yuè)，中国农历的(de)1-3月为(wèi)春季，南半球的季节(jié)与北(běi)半(bàn)球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季(jì)节一共(gòng)有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的(de)声(shēng)音排比句(jù)有什(shén)么作用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把三个或(huò)以上(shàng)意义相关(guān)或相近、结构(gòu)相同或相似(shì)、语气(qì)相同(tóng)的(de)词(cí)组或句子并排在一起组成的句(jù)子。

　　有时候两个句子或(huò)以(yǐ)上(shàng)的并列(liè)句子也(yě)可(kě)以称为排(pái)比(bǐ)句。

　　一般使(shǐ)用排(pái)比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排(pái)比(bǐ)来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写(xiě)景(jǐng)，能使层次清楚、描(miáo)写细(xì)腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪(nǎ)些(xiē)修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节(jié)，不(bù)会说(shuō)话，而(ér)人(rén)才会有声音，把春(chūn)天拟作人才会(huì)发出声音(yīn)。

　　这样写可(kě)以让春天(ti感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思ān)的(de)描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既(jì)能生动(dòng)形象地写(xiě)出春天的特点，又有了拟人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过(guò)声音；是春风(fēng)拂柳的声(shēng)音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春(chūn)天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句(jù)话除(chú)了运用了拟(nǐ)人的(de)修(xiū)辞手法，还用(yòng)了排比(bǐ)的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)。